这道例题中没有给α的值,单尾还是双尾也不知道,自由度也不知道,光看表给出的t值,就直接根据1.7008和-0.5985的绝对值比较小,所以接受原假设,-2.2822和-2.9754的绝对值比较大,所以拒绝,所以得出结论:存在autocorautocorrelation的问题,过程是不是有点太草率了呢?
请问老师,怎么快速判断是拒绝还是接受呢?考试的时候如果没有给全信息,我应该用哪个默认的critical value和t-statistic比较呢?谢谢
_左边 · 2019年01月01日
这道例题中没有给α的值,单尾还是双尾也不知道,自由度也不知道,光看表给出的t值,就直接根据1.7008和-0.5985的绝对值比较小,所以接受原假设,-2.2822和-2.9754的绝对值比较大,所以拒绝,所以得出结论:存在autocorautocorrelation的问题,过程是不是有点太草率了呢?
请问老师,怎么快速判断是拒绝还是接受呢?考试的时候如果没有给全信息,我应该用哪个默认的critical value和t-statistic比较呢?谢谢
菲菲_品职助教 · 2019年01月02日
同学你好,
首先这道例题是原版书的节选,老师只是截取了一部分信息,主要是想让大家看一下残差项的序列相关的题目是什么样的,解题思路是怎么样的。
其次,在case题的大背景里面都会给出α的值,这个你在做原版书case题的过程中肯定会看到,即在考试中所有的信息都会给全的。
再次,这道题检验的是残差项之间的相关系数是否等于0,说明是双尾检验。这个是可以推断出来的。题目给了n,其实也就知道自由度df等于多少了。
再次,这道题目是原版书的原题,在讲课的过程中我们不可能把case题的整个背景都放在讲义中,所以再次强调下老师在这里只是截取部分信息,帮大家理清一下解题思路。如果你做了原版书的这道题目,就会知道,在表格下面会有一条标注:“Note: The critical t-statistic at the 5% significance level is 1.98.”这个是我们用来得出结论的关键信息,α和临界值都会告诉大家的。只是讲义上没有体现而已,但是考试中给的信息都是很严谨的。
最后,其实老师就是采取快速判断得出结论的方法,是因为做题做得多了其实对于临界值是会有一个大概的印象的,对于样本比较大的情况下,α等于5%的临界值应该是比较靠近1.96的,所以我们可以用这个当成一个依据来进行快速的判断,但是还是要仔细读题,提取题干关键信息,才能确保得到正确的答案。
所以对于二级的case题而言,最好的方式就是理解上课老师讲解的思路,然后运用到实际做题当中哦。加油~感谢提出质疑。
_左边 · 2019年01月03日
谢谢,我看题太糙了。解答非常有用!
菲菲_品职助教 · 2019年01月04日
哈哈 你能提出来说明上课老师讲的时候你也在思考,这点很棒!继续加油~