答案D如何理解？
问题如下图：
选项：
A. 
B. 
C. 
D. 
解释：
妙悟先生品职答疑助手 · 2018年04月13日
其实品职的课程本身就是一个很好的安排吧，有基础班，有强化串讲班。每个人接受和理解事物的方式和习惯都不同，我说的只是比较适合我的方式。至于学习计划，我其实没有特别明确的学习计划，我的观点是执行力强的人不需要计划，执行力不强的人有计划也没有太多作用，总之就是尽可能管理好时间去多复习吧。因为我考试的时候没有报班，所以我说下我的方法供参考，不一定适用。我第一遍看书就是浏览，建立对课程知识体系的初步认识，对于看得进去的点就多看一些，觉得不太想看的就跳过。第二遍会看得细致一些，理清楚重点的概念、理论和公式，以及科目之间的联系。第三遍就是站在整个二级的高度，梳理知识之间的体系，巩固记忆，查漏补缺，大致这样。
妙悟先生品职答疑助手 · 2018年04月10日
Lagged Variables是滞后项的意思，以GARCH(1,1)模型为例
下标是n-1的这些就是滞后项，n-1是一阶滞后项。时间序列分析的核心是找到现在变量与历史变量之间的关系，历史上的变量就是滞后项，滞后项越多，越能准确描述历史和现在的关系，当然也更费时费力，所以要在准确和效率之间做一个权衡。
十六岁的烟火 · 2018年04月10日
感觉妙悟老师什么都知道，知其然也知其所以然，自己的知识点理解就不够透彻。您能给个学习的建议吗？二老的课要怎么听，讲义如何利用？我看过您的经验分享，印象深刻的是要背标题，看书大概有三遍，是否意味着讲义要看三遍？
妙悟先生品职答疑助手 · 2018年04月13日
背标题不是目的，知识手段，为的是帮你建立知识的框架体系便于记忆。打个比方，我们在电脑里搜索一个文件，如果是全盘搜索时间会很久，但是如果你知道在哪个硬盘分区，甚至还知道文件类型，那么你搜索效率会提高很多。建立知识框架结构就是提高记忆效率的一种很有效的方法，具体操作时候是背目录还是其他的，可以自己根据实际情况选择。看书三遍也不是说一定三遍，而是我主张少量多次的学习方法，一方面是遵循人自身的记忆特性，比如艾宾浩斯的记忆曲线，李老师也说过，一般七次学习才能建立永久记忆，另一方面是如果一开始就很用力，把每门课都学得很深入，很容易带来疲劳感和挫败感，效率不高。
十六岁的烟火 · 2018年04月13日
按照两位老师的课程量安排，听完三遍也是不容易的，嘿嘿。第一遍算是泛听吗，后面精听？像学习英语一样吗？一共大概4个月的学习时间，大量的听课和大量的做题如何均衡呢？我在这一块总是安排不好...能看看您的学习计划吗😍